苏联元帅朱可夫名言，越多越好

假如我知道前进的路上有雷区，我也会让部队直接开过去。

不是列宁格勒惧怕死亡，而是死亡惧怕列宁格勒！

我可以做任何工作，指挥一个师，一个军，一个集团军，一个方面军——只要祖国需要。

人员、武器、军事思想——这是一支军队的三个基本要素

如果你们不会，我们教你；如果你们不想学，我们强迫你学。总之，你要成为一名优秀的坦克手。

以尽快的速度，向一切可以推进的地方前进！

俄罗斯虽大，但我们已经无路可退，我们的背后就是莫斯科！

不是列宁格勒惧怕死亡，而是死亡惧怕列宁格勒！

战争对于一线士兵和下级军官来说 就是一部巨大的绞肉机。

党卫军是最忠诚的军队，是值得尊敬的对手。

朱可夫简介

罗科索夫斯基（1896年12月9日-1968年8月3日）， 是受人敬仰的苏联元帅、谋略家、军事家。曾经写过很多作品，反映其雄心壮志，参加过二战，战中表现出枭勇的英雄气概。

主要功绩

苏德战争期间，从莫斯科保卫战、斯大林格勒会战、库尔斯克会战，一直到最终的攻占柏林，朱可夫指挥了苏德战争中大大小小几近所有重大战役，取得优秀战绩和重大贡献。

他人对朱可夫的评价

朱可夫的名字将作为胜利的象征将永垂于苏联伟大卫国战争的史册!——斯大林

普京霸气强硬语录名言

1、我习惯于学会分出必要的时间，做点自己愿意的事。

2、从事柔道是我一生中自觉自愿的事，它不仅是一项运动，而且似乎是一门哲学，它教会我对待对手也要心怀敬意。

3、学习英语对我来说有点儿像智力体育节目。

4、电影，我也很喜欢看。

5、俄罗斯绝不会同恐怖分子谈判，任何一个有尊严的国家都不会这样做。

6、人首先应当遵从的 不是别人的意见 而是自己的良心。

7、从事柔道是我一生中自觉自愿的事，它不仅是一项运动,而且似乎是一门哲学，它教会我对待对手也要心怀敬意。

8、俄罗斯只有两个盟友陆军和海军。

9、我不是什么救世主，而是俄罗斯的一名普通公民，我的感受同俄罗斯的任何一个公民的感受是相同的。

10、书当然很重要，但在你生活的周围，还有更重要的东西家庭和朋友。

11、至于信仰，我倾向于任何时候都不要把这个问题拿到公众场合去讨论。

12、谁软弱，谁就被消灭。

13、我不是什么救世主，而是俄罗斯的一名普通公民，我的感受同俄罗斯的任何一个公民的感受是相同的。

14、你知道，有人对烟成瘾;有人吸毒品上瘾;有人对钱上瘾。都说最大的瘾是对权力的痴迷。我从未痴迷权力，我从未对什么东西上瘾。如果上苍让我能有机会为自己的国家和人民工作，那就是对我最大的奖赏。

15、我喜欢做的事，我就欣然而为。

16、我觉得，没有弱点的人是没有的，每一代新人都将是更优秀的。

17、做事越多，人就越会得出这样的结论：还有许多事没有做。

18、真正的男人要不断想办法，而真正的女人要不断挣扎。

19、一旦遭人欺负，瞬间就应当回击。

20、我偶尔也有颓废，但从来不装样子。

21、领土问题没有谈判，只有战争。

22.不能再不顾老人们的死活，不能再无动于衷地眼见贫穷的儿童哭泣!在经历了10多年的混乱、崩溃、贫穷、屈辱等梦魇之后，普京对普通的俄罗斯人讲出了最简单却又是最震撼的话。

23一旦下决心打这一架，那你就要坚持到最后。换句话说，不打则已，打则必赢!普京的打架哲学

24、俄将提升军事能力，坚决不允许伸着湿乎乎鼻子的外部势力干涉内政。

25、美国这次的动机和他们任何其他的动机没啥不同：把你的房子点了煮鸡蛋!

26、(有人批评俄罗斯的民-主问题)让我跟你老实说吧，俄罗斯人压根就不想要伊拉克那种民-主。　

27.向这边看!听我讲!要是觉得没意思，那就请便。。。。在一次会议上对交头接耳的官员们发出的警告

28.谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心;谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。普京对俄罗斯的过去与未来的看法

普京名言收录

1 我习惯于学会分出必要的时间，做点自己愿意的事。

2 从事柔道是我一生中自觉自愿的事，它不仅是一项运动，而且似乎是一门哲学，它教会我对待对手也要心怀敬意。

3 学习英语——对我来说有点儿像智力体育节目。

4 电影，我也很喜欢看。

5 书——当然很重要，但在你生活的周围，还有更重要的东西——家庭和朋友。

6 至于信仰，我倾向于任何时候都不要把这个问题拿到公众场合去讨论。

7 全部生活都是由矛盾构成的，哪里没有矛盾了，哪里就将是一片荒芜。

8 从某种意义上说，人需要鲜明地体现出一种品质——这就是宽容，依我看，宽容常常是具有决定意义的东西。

9 人应当是自由的……

10 我喜欢做的事，我就欣然而为。

11 我觉得，没有弱点的人是没有的，每一代新人都将是更优秀的。

12 做事越多，人就越会得出这样的结论：还有许多事没有做。

13 我有一些很要好的朋友。

14 我现在的朋友，基本上还是中学时代的，或者是在大学学习期间的。

15 我从来不装样子。

16 我希望公民把我看作雇来打工的人。

17 求求你啦，最好别给我写小册子别塑半身像。

18 我虽然经常注意，但也不能总是露出一副令人愉快的笑脸。

19 偶尔也有颓废之感。

20 人首先应当遵从的，不是别人的意见，而是自己的良心。

普京的名言

1、求求你啦，最好别给我写小册子别塑半身像。

2、我虽然经常注意，但也不能总是露出一副令人愉快的笑脸。

3、我觉得，没有弱点的人是没有的，每一代新人都将是更优秀的。

4、至于信仰，我倾向于任何时候都不要把这个问题拿到公众场合去讨论。

5、全部生活都是由矛盾构成的，哪里没有矛盾了，哪里就将是一片荒芜。

6、人首先应当遵从的，不是别人的意见，而是自己的良心。

7、做事越多，人就越会得出这样的结论：还有许多事没有做。

8、我从来不装样子。

9、我希望公民把我看作雇来打工的人。

10、我有一些很要好的朋友。

11、偶尔也有颓废之感。

12、学习英语——对我来说有点儿像智力体育节目。

13、从某种意义上说，人需要鲜明地体现出一种品质——这就是宽容，依我看，宽容常常是具有决定意义的东西。

14、人应当是自一由的……

15、我习惯于学会分出必要的时间，做点自己愿意的事。

16、电一影，我也很喜欢看。

17、书——当然很重要，但在你生活的周围，还有更重要的东西——家庭和朋友。

18、从事柔道是我一生中自觉自愿的事，它不仅是一项运动，而且似乎是一门哲学，它教会我对待对手也要心怀敬意。

19、我喜欢做的事，我就欣然而为。

20、我现在的朋友，基本上还是中学时代的，或者是在大学学习期间的。

普京励志语录

普京励志语录精选

1. 如果在厕所里遇到恐怖分子，就把他溺死在马桶里。

2. 给我二十年，还你一个奇迹的俄罗斯!

3. 为什么不把****请到白宫，问问他想要什么，然后给他想要的，让他安静地离开!

4. 我习惯于学会分出必要的时间，做点自己愿意的事。

5. 从事柔道是我一生中自觉自愿的事，它不仅是一项运动，而且似乎是一门哲学，它教会我对待对手也要心怀敬意。

6. 学习英语对我来说有点儿像智力体育节目。

7. 电影，我也很喜欢看。

8. 书当然很重要，但在你生活的周围，还有更重要的东西家庭和朋友。

9. 至于信仰，我倾向于任何时候都不要把这个问题拿到公众场合去讨论。

10. 全部生活都是由矛盾构成的，哪里没有矛盾了，哪里就将是一片荒芜。

11. 从某种意义上说，人需要鲜明地体现出一种品质这就是宽容，依我看，宽容常常是具有决定意义的东西。

12. 人应当是自由的

13. 我有一些很要好的朋友。

14. 我现在的朋友，基本上还是中学时代的，或者是在大学学习期间的。

15. 我从来不装样子。

普京励志语录经典

1. 我希望公民把我看作雇来打工的人。

2. 求求你啦，最好别给我写小册子别塑半身像。

3. 我虽然经常注意，但也不能总是露出一副令人愉快的笑脸。

4. 偶尔也有颓废之感。

5. 人首先应当遵从的，不是别人的意见，而是自己的良心。

6. 我视察俄罗斯军队的时候 不需要带保镖。

7. 我本人也有一些原则。其中之一是什么事都不后悔。你一后悔，往回看，难免要心酸，你要想到未来，你要往前看。

8. 俄罗斯只有两个盟友陆军和海军。

9. 谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心;谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。

10. 谁软弱，谁就被消灭。

11. 我不是什么救世主，而是俄罗斯的一名普通公民，我的感受同俄罗斯的任何一个公民的感受是相同的。

12. 你知道，有人对烟成瘾;有人吸毒品上瘾;有人对钱上瘾。都说最大的瘾是对权力的痴迷。我从未痴迷权力，我从未对什么东西上瘾。如果上苍让我能有机会为自己的国家和人民工作，那就是对我最大的奖赏。

13. 我喜欢做的事，我就欣然而为。

14. 我觉得，没有弱点的人是没有的，每一代新人都将是更优秀的。

15. 做事越多，人就越会得出这样的结论：还有许多事没有做。

普京励志语录推荐

1. 领土问题没有谈判只有战争。

2. 让人民受苦了!

3. 给我年，还你一个奇迹的俄罗斯。

4. 即便把克里姆林宫卖了也要及时造出新一代潜艇来，因为这关系到俄罗斯的未来。

5. 我想这些年来，我一直是努力工作的，而且，我是真诚地工作的。人民一定感觉到了。我向你们保证，在今后的四年中，我将以同样的方式工作。

6. 不能为了任何人都不明白的某种荒谬理想而工作，应该始终以现实为基础，为如今生活的具体人，为明天和后天生活的子孙后代而工作。

7. 给我年，还你一个奇迹的俄罗斯。

8. 即便把克里姆林宫卖了也要及时造出新一代潜艇来，因为这关系到俄罗斯的未来。

9. 谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心;谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。

10. 我想这些年来，我一直是努力工作的，而且，我是真诚地工作的。人民一定感觉到了。我向你们保证，在今后的四年中，我将以同样的方式工作。

11. 不能为了任何人都不明白的某种荒谬理想而工作，应该始终以现实为基础，为如今生活的具体人，为明天和后天生活的子孙后代而工作。

12. 我习惯于学会分出必要的时间，做点自己愿意的事。

13. 从事柔道是我一生中自觉自愿的事，它不仅是一项运动，而且似乎是一门哲学，它教会我对待对手也要心怀敬意。

14. 学习英语对我来说有点儿像智力体育节目。

15. 电影，我也很喜欢看。

16. 书当然很重要，但在你生活的周围，还有更重要的东西家庭和朋友。

17. 至于信仰，我倾向于任何时候都不要把这个问题拿到公众场合去讨论。

18. 全部生活都是由矛盾构成的，哪里没有矛盾了，哪里就将是一片荒芜。

19. 从某种意义上说，人需要鲜明地体现出一种品质这就是宽容，依我看，宽容常常是具有决定意义的东西。

20. 人应当是自由的

普京励志语录

有关普京的名言

1. 求求你啦，最好别给我写小册子别塑半身像。

2. 我虽然经常注意，但也不能总是露出一副令人愉快的笑脸。

3. 偶尔也有颓废之感。

4. 人首先应当遵从的，不是别人的意见，而是自己的良心。

5. 让人民受苦了!

6. 给我20年，还你一个奇迹的俄罗斯。

7. 即便把克里姆林宫卖了也要及时造出新一代潜艇来，因为这关系到俄罗斯的未来。

8. 谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心;谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。

9. “我想这些年来，我一直是努力工作的，而且，我是真诚地工作的。人民一定感觉到了。我向你们保证，在今后的四年中，我将以同样的方式工作。”

10. “不能为了任何人都不明白的某种荒谬理想而工作，应该始终以现实为基础，为如今生活的具体人，为明天和后天生活的子孙后代而工作。”

11. 我习惯于学会分出必要的时间，做点自己愿意的事。

12. 从事柔道是我一生中自觉自愿的事，它不仅是一项运动，而且似乎是一门哲学，它教会我对待对手也要心怀敬意。

13. 学习英语——对我来说有点儿像智力体育节目。

14. 电影，我也很喜欢看。

15. 书——当然很重要，但在你生活的周围，还有更重要的东西——家庭和朋友。

16. 至于信仰，我倾向于任何时候都不要把这个问题拿到公众场合去讨论。

17. 全部生活都是由矛盾构成的，哪里没有矛盾了，哪里就将是一片荒芜。

18. 从某种意义上说，人需要鲜明地体现出一种品质——这就是宽容，依我看，宽容常常是具有决定意义的东西。

19. 人应当是自由的……

20. 我喜欢做的事，我就欣然而为。

21. 我觉得，没有弱点的人是没有的，每一代新人都将是更优秀的。

22. 做事越多，人就越会得出这样的结论：还有许多事没有做。

23. 我有一些很要好的朋友。

24. 我现在的朋友，基本上还是中学时代的，或者是在大学学习期间的。

25. 我从来不装样子。

26. 我希望公民把我看作雇来打工的人。

27. 你们觉得不能和牲畜做交易，我们为什么要和屠杀儿童的人谈判?没有人有权对我们进行道德说教，让我们和杀害儿童的人谈判!

28. 我视察俄罗斯军队的时候不需要带保镖

29. 不能再不顾老人们的死活，不能再无动于衷地眼见贫穷的儿童哭泣!

30. 我们的后代将为伟大俄罗斯故事中的新篇章而骄傲,那些篇章将是我们共同写就的。”

31. 在国际妇女节前夕，我不能撒谎，因此，我承认我对家务事毫无兴趣。

32. 我从不酗酒，一小杯伏特加，仅此而已。酒精对解决问题没有帮助。我享受达到既定目标的快乐。如果有什么事情阻碍我，我就将其除去。

33.  我曾是很活跃的孩子，可以说就是淘气鬼。因为我不够高大，为了不辱斗士之名，我必须借助武力。刚开始打拳击，就被人打烂了鼻子。因此，开始练柔道。很快，我就发现了我的优势所在。我选择这个运动，是因为它可以让我称霸街头，我还发现，柔道让我改变。小淘气们的争斗变得无关紧要。体育使我形成了自己的人生观，发展了自己的人际关系。它所蕴涵的哲学，是教你尊重合作者，为了目标不懈努力。在这个意义上，我就很不认同“结果不重要，重在参与”这个原则，它不适用于决策者，社会的缔造者，总而言之，对我来说，重要的是结果。

34. 我没有任何遗憾。有一些事情，本可以有另外的处理方法，但既然那么做了，我也并不觉得遗憾，仅仅是内心有些不安和些许不满而已。

35.  我有几个朋友。我定期去看望他们，但并不经常，这些都是挚友，他们直言不讳地批评我。这甚至成了他们的主要消遣!对我来说，他们很重要，因为他们与政治没有任何瓜葛。

36. 我没有儿子，有两个女儿。我从不遗憾，在这方面，我很达观。对她们的期望，最重要的是爱情和发展。她们对未来有很多打算，但还没有做出决定。

37. 在确定石油管道方向时俄将首先从本国利益出发

38. 我的理想是做一名间谍。  尽管这个名字对全世界的人们都不曾有任何好感，但是从国家的利益，人民的利益出发，我觉得间谍所做的贡献是十分巨大的。父亲从小就教育我要做一个对国家和人民有所贡献的人，老师也经常教育我们要好好学习报效祖国和人民。而我报效祖国和人民的方式就是去做一名出色的间谍，用我的恶名去换取敌人的失败，用我的牺牲去赢得祖国和人民的胜利。

39. 没有实力的愤怒毫无意义。

40. 如果不准备动武就不要拿起武器。

41. 真正的男人要不断想办法，而真正的女人要不断挣扎。

42. 一旦遭人欺负，瞬间就应当回击。

43. 我偶尔也有颓废，但从来不装样子。

44. 领土问题没有谈判，只有战争。

45. 俄罗斯疆土确实很大、但没有一寸是多余的

普京的简单名言

1、求求你啦，最好别给我写小册子别塑半身像。

2、我虽然经常注意，但也不能总是露出一副令人愉快的笑脸。

3、偶尔也有颓废之感。

4、学习英语——对我来说有点儿像智力体育节目。

5、从某种意义上说，人需要鲜明地体现出一种品质——这就是宽容，依我看，宽容常常是具有决定意义的东西。

6、人应当是自由的……

7、我现在的朋友，基本上还是中学时代的，或者是在大学学习期间的。

8、我从来不装样子。

9、我希望公民把我看作雇来打工的人。

10、电影，我也很喜欢看。

11、书——当然很重要，但在你生活的周围，还有更重要的东西——家庭和朋友。

12、至于信仰，我倾向于任何时候都不要把这个问题拿到公众场合去讨论。

13、全部生活都是由矛盾构成的，哪里没有矛盾了，哪里就将是一片荒芜。

14、人首先应当遵从的，不是别人的意见，而是自己的良心。

15、我习惯于学会分出必要的时间，做点自己愿意的事。

16、从事柔道是我一生中自觉自愿的事，它不仅是一项运动，而且似乎是一门哲学，它教会我对待对手也要心怀敬意。

17、我喜欢做的事，我就欣然而为。

18、我觉得，没有弱点的人是没有的，每一代新人都将是更优秀的。

19、做事越多，人就越会得出这样的结论：还有许多事没有做。

20、我有一些很要好的朋友。

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苏联教育家苏霍姆林斯基名言

苏霍姆林斯基名言名句大全

1、使人做自己举止行为的最严厉的评判者的力量是什么？是良心，它成为行为和理智的捍卫者。——苏霍姆林斯基

2、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。——苏霍姆林斯基

3、只有在人类最有价值的智力财富成为学生的财富的情况下，才能实现真正的智育。——苏霍姆林斯基

4、人们心灵中最强有力的、最有智慧的财富（爱情）就象音乐，象醉人心灵的迷人美丽一样在影响着孩子。这种财富永远拨弄着孩子敏锐的心弦，如对言语、对善良的心愿，对敏于感受爱抚和亲热的情感。谁的童年被爱的阳光照耀着，那他就会互相创造幸福，就会对父母的言语、对他们善良的心意、对他们的劝导和赠言、对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。——苏霍姆林斯基

5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

6、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基

7、在一个善于思考的学生来说，他在脑力劳动上所化的时间，大约有三分之一是用在阅读教科书上，而三分之二是用在阅读非必修的书籍上面的，因为，说实在的，思考习惯的形成，在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。如果一个学生只读教科书，把全部时间都花费在准备必修课上，那么学习对他来说就会变成不堪忍受的负担，并由此而产生许许多多的灾难。——苏霍姆林斯基

8、要善于创造家庭生活中及宝贵的财富——相互爱恋，这也就是说要在家庭中创造有利于教育子女的气氛。——苏霍姆林斯基

9、教师的言语——是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。教育的艺术首先包括说话的艺术，同人心交流的艺术。我坚决相信，学校里往往带来很大不幸的冲突，大多数根源就在于教师不善同学生们谈话。——苏霍姆林斯基

10、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

11、教师集体是一个志同道合者的创造性友好集团，这个集团中每个人都为集体的创造转嫁出他的个人贡献；每个人借助于集体的创造在精神上得到充实，同时他又使他的同事们在精神上充实起来。——苏霍姆林斯基

12、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基

13、无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步。。——苏霍姆林斯基

14、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

15、生活渐渐地作出了结论：只要整个学校、全体教师和全体学生作出努力，首先是教师努力教育，没有也不会有一个学生不能成为诚实正直、热爱劳动、坚强勇敢、无限忠于祖国和劳动人民的人。——苏霍姆林斯基

16、提高教育技巧——这首先是要自己进修，付出个人的努力，来提高劳动的素养，首先是提高思想的素养。没有个人的思考，没有对自己的劳动寻根先底的研究精神，那末任何提高教法的工作都是不可思议的。——苏霍姆林斯基

17、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

18、一个教师只有把为别人作出贡献视为自己的最高享受，他才能成为共产主义信念的真正培育者，才能造就出具有共产主义思想的新人。一个人为了使他人幸福而奉献出自己时精神力量，并由此享受到高尚的、无私的欢乐——这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大的光源。让学生在刚刚开始认识生活的时候，就能遇到一位可敬爱的老师，这种学校才会具有强大的教育力量。?——苏霍姆林斯基

19、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

20、我们坦率地告诉父母：假若你每天不进行系统的教育工作，那么你的孩子将智力发育不良，进入学校后学习也不会好。——苏霍姆林斯基

21、我要关注的是，让我所培育的每一个孩子都成长为会思考、会探索的有智慧的人，让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚，使意志炼得更坚强。——苏霍姆林斯基

22、学校丰富多采的文明的精神生活，乃是促进儿童全面发展、具有各种综合机能的温床。——苏霍姆林斯基

23、要使每一个教师都成为他的学生的榜样——有高尚的品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦地探索求新事物。?——苏霍姆林斯基

24、书，这是一种重要的、永放光辉的明灯，是学校集体的丰富的精神生活的源泉。阅读，这是一个富有智慧而又善于思考的教师借以通向儿童心灵的门径。?——苏霍姆林斯基

25、教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说，本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为，我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。——苏霍姆林斯基

26、一个人一生命运的复杂性，有时也是悲剧性就在于：虽然“草稿”里蕴藏着成为一个独特的个人的各种素质——卓越的才能、禀赋、倾向性、天才——但是负责对这一“草稿”进行加工，以便使其变得更为美好的人，却反其道而行之，他用自己那双笨拙而又漫不经心的手把草图中美好的东西弄得丑陋不堪。——苏霍姆林斯基

27、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

28、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

29、一个教师要想成为真正的教育者，他就应当以自己的见解、自己的个性使知识发出光彩，从而使学生感到教师的话是针对他讲的。集体中应当有人感到羞愧，有人感到骄傲；而总的说来，在同教师交往的此时此刻，集体的精神生活应当受到这样的愿望所鼓舞，那就是要追随教师，象教师教导的那样去生活。——苏霍姆林斯基

30、为了使师生之间的友好、亲切和善意的关系经常保持和谐，教师必须十分珍惜儿童对自己的信任，应该成为儿童所爱戴的、聪明的保护人。——苏霍姆林斯基

31、这就要读书，读书，再读书！——这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣，要乐于博览群书，要善于钻研书本，养成思考的习惯。——苏霍姆林斯基

32、学校的理想……就是不让任何一个没有在智力方面受过训练的人进入生活。不学无术的人，不管他们(名义上)受过哪一级教育，对于社会来说都是危险的。不学无术的人，其本人不可能是幸福的人，还会给别人带来危害。从学校毕业出来的人，可能有某些知识不懂，但是他必定应当是一个聪明的人。——苏霍姆林斯基

33、热恋中的人要彼此敞开心扉，如通常所说，互表衷肠，吐露自己的全部思想。在这里的隐讳不坦率的行为，是自私的一种表现。——苏霍姆林斯基

34、美教给人识别恶，并与之进行斗争。我想说，美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基

35、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。——苏霍姆林斯基

36、教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵里滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来。这种结合的真谛就是教师对学生的关心。——苏霍姆林斯基

37、理想的人，不是圣像，不是“光泽夺目”、白壁无瑕的人。——苏霍姆林斯基

38、“教育的实质就在于使一个人努力在某件事件上表现自己，表现出自己的优点来。在某种好的东西中来认识自己——善于支持人的这种高尚的志向是多么重要啊！教育者往往在那么长久而痛苦地寻找的那种自我教育的强大推动力，不是就在这里吗？应当在心理学讨论会上提出这个问题：人的表现问题。……怎样才能做到，使人尽量地努力在好的方面表现自己呢？我深信，一个人想在某个好的方面表现自己的愿望越深刻、越诚挚，他在内心对自我纪律的有求就越高，他对自己身上不好的的东西就越加不肯妥协。”?——苏霍姆林斯基

39、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

40、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

41、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

42、人不仅创造财富，还要为人处事，而且在为真、善、美的服务之中看到自己的创造能力的意义。需要教人们学习的正是这些东西。——苏霍姆林斯基

43、教师是学生的朋友和同志。——苏霍姆林斯基

44、不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。——苏霍姆林斯基

45、教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的是科学基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。——苏霍姆林斯基

46、友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人身上，在自己的身上培养美德。——苏霍姆林斯基

47、学生对老师的信赖，师生之间的相互信任，孩子在老师身上所看到的人道的典范，这些都是基本的，同时也是最复杂、最明智的教育规则，教师掌握了它就能成为真正的精神导师。教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。——苏霍姆林斯基

48、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

49、要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。——苏霍姆林斯基

50、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基

有谁知道斯大林的名言及故事

名言：1.一个人的死是悲剧，一百万人的死是个统计数据。

2.在苏联的军队里，撤退比前进更需要勇气

3.有理想的人，生活总是火热的。

4.思想比武器更有威力。我们是绝不会给敌人任何武器的。难道我们会让敌人有思想吗?

5.人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。

6.伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的

7.世界上没有人人都不信的谎言，也没有一句谎言都不信或只相信谎言的人

8.真理需要谎言大军的保护。

9.不管我们的成绩有多么大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。

10.要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。

故事：1942年，被法西斯主义拖进战争深渊的苏联人民，把自己的希望寄托在一个以他们的统帅命名的城市，和正在这个城市中进行着的一场大决战上。正义终于战胜了邪恶，这座城市和斯大林的名字一起被铭刻在了历史的丰碑上。

约瑟夫·斯大林生于1879年12月21日，父亲是格鲁吉亚哥里镇的一个鞋匠，母亲是农奴的女儿。双亲都是目不识丁的格鲁吉亚少数民族的下层劳动者。斯大林家境贫困，父亲制鞋所挣不多的钱大都买酒喝了，母亲拼命工作以便能供儿子上学。父亲对斯大林的愿望是长大之后做个鞋匠，母亲对他的期望是长大之后做个传教士。

1888年，母亲把斯大林带到了她当清洁工的哥里镇教会小学，她为儿子申请到每月3卢布的助学金，再加上她每月10卢布工资，这就是他们母子的全部收入。靠这些，斯大林读完了5年的课程并以优秀的成绩毕业。

1894年夏，斯大林由校方推荐进入了第比利斯神学院。这所神学院，学生思想很活跃，是反对沙俄和封建势力的中心。斯大林在此读了大量的进步书籍。1898年秋，斯大林参加了社会民主党组织的“麦撒墨达西社”。1899年5月，由于斯大林的活动引起学院的反感，他被学院开除了。后来他参加了马克思主义运动，1903年加入布尔什维克。此后几年至1919 年，斯大林一直是一名积极的党员，曾被沙皇当局逮捕7次，流放了6次。因为每次判罪很轻，加之他多次逃跑，使他成了布尔什维克的得力人才。在这期间，他得到了名副其实、恰如其分的称号“斯大林”，意为钢铁之人。

l917年十月革命成功之后的两年中，斯大林十分活跃。1922年但任苏联共产党总书记，这个职位帮助他在党内得到了权势。

1924年1月21日列宁逝世。列宁患病期间，批评斯大林粗暴，并对斯大林掌握无限权力以后能否永远谨慎地使用这一权力表示“没有把握”，建议将他从总书记这个位置上调开。5月，中央全会继续选举斯大林为总书记，他担任这一职务直到1952年10月联共（布）第十九次代表大会。列宁逝世之后，斯大林与加米涅夫、季诺维也夫组成三人同盟，成功地粉碎了托洛茨基及其同伙的势力。斯大林是政治斗争上的天才，之后顺利地当上了苏联的第一号人物。

自1934年大权在握后，斯大林发动了一系列的清洗运动。那些在1917年革命中就当过共产党领袖的人，在苏维埃政府中给列宁当过部长的人，他们多数被斯大林指控有判国罪，被判处死刑，而且有许多都在大庭广众的审判下公开认了罪。1938年，领导过早期清洗运动的金利克·亚戈达本人也被带上了审判台，承认犯了判国罪，因而被处死刑。而他的接班人尼古拉·叶左夫最终也遭到清洗，被处以死刑。在1934年党的代表会议上当选的中央委员中，有2/3还要多的人在随后的清洗中被杀。由此清晰可见，斯大林的主要目的是要防止在国内出现独立政权。然而就在清洗运动进入高潮时，斯大林颁布了一部新宪法，称为苏联民主宪法。

斯大林所制订的经济政策之一就是用强迫手段实行农业集体化。这一政策在农民当中很不得人心，许多农民加以抵制。然而30年代初根据斯大林的命令数百万农民不是被杀死就是被饿死，就这样他的政策终于获胜，并且得到全面的贯彻。但自那以来苏联的农业状况一直不佳。

斯大林推行的另一项政策就是加速实现苏联的工业化。这种政策由于有苏联国境外的许多国家效仿，经过一系列的“五年计划”在一定程度上取得了成功，达到了目的。尽管斯大林的工业化政策还有不足之处，但总的说来是非常成功的。苏联在第二次世界大战中虽然遭受了巨大的物质损失，但是却治愈了战争的创伤，成为世界上第二个工业大国。

1939年，斯大林与希特勒签订了著名的《互不侵犯条约》。但希特勒出尔反尔，不久即撕毁了这个条约，开始大举进攻苏联。苏联在斯大林的带领下，同仇敌忾，经过莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫战等一系列战役，彻底摧垮了德国法西斯的军队。1945年5月，苏联士兵将红旗插上了德国国会大厦。

第二次大战结束时，苏联占领了大半个东欧，斯大林利用这个机会在整个占领区建立了顺从苏联的共产党政府。一个马克思主义的政府也在南斯拉夫出现了，但是该国没有苏联军队，因而没有变成苏联的卫星国。为了防止东欧其他共产党国家走南斯拉夫的道路，斯大林在东欧的卫星国也搞了清洗异己分子的运动。

1953年1月，苏联政府宣布一伙医生由于阴谋暗杀苏联高级官员而被捕。这听起来使人感到斯大林在计划另一场大规模的清洗运动。但是1953年3月5日，这位73岁的独裁者在莫斯科克里姆林宫逝世了。他的遗体被安葬在红场陵墓里，和列宁的遗体并放在一起。但是在1956年2月赫鲁晓夫发表著名的否定斯大林的演说之后，斯大林的名声在苏联一落千丈。

斯大林个性的突出特点就是满腹狐疑，几乎到了如痴如狂的程度。但是他有卓绝的才干，精力旺盛，坚忍不拔，思路敏捷，智慧超群。

苏联在崛起时的语录

二战迫使斯大林放弃了战前的孤立主义和内部斗争政策，同时也暂时巩固了斯大林派的权威，因此苏联在战后经历了短期的经济发展时期，并在欧洲东部和其他地区培植亲苏联的政权。苏联通过掠夺德国技术，在战后不久也成功获得核武器。

1计划经济模式，目标明确，集中全国资源发展重工业。

2资本主义经济危机，欧美放宽封锁苏俄政策，苏俄借此机会大量引进西方技术。

3苏联人民建设国家的巨大热情，无数人无私奉献。

最最最最重要的一点，是苏联的国运，牛人斯大林当了国家领袖，如果斯大林不放弃新政策，苏联根本撑不过德国的进攻。如果中国也有个斯大林，中国也能崛起。之前所有所有的因素大部分都是在斯大林的指挥下完成的。