家长应该给予孩子更多的鼓励而非压力，要让他们知道即使没有出类拔萃的特长和技能，也可以拥有一个充实、有意义的人生。也应该关注孩子的身心健康和全面发展，非一味地追求学业或特长的出色表现。社会也应该给予普普通通的孩子更多的机会和支持。学校可以提供多样化的课程和活动，帮助每个孩子发现自己的兴趣和优势。

在这个竞争激烈的社会环境中，孩子们要面对从未有过的压力。从家庭到学校，再到社会，处处都有竞争。为了能在这些竞争中脱颖而出，许多家庭选择为孩子报名各种课外班和特长班，希望他们能够在这些方面超越其他孩子。但这种追求卓越的教育方式往往会让孩子失去童年的快乐，甚至会导致他们心理失衡和焦虑。

除了外界的挑战，普普通通的孩子还经常面临自我认同的问题。他们可能觉得自己的表现不够出色，认为自己无法取得令人瞩目的成绩。这种自我质疑会导致他们缺乏自信，长时间陷入自我否定的情绪中。面对琳琅满目的课外活动和机会，他们往往无法正确地选择适合自己的发展方向，导致浪费时间和精力的现象。

即使面对这些挑战，普普通通的孩子也可以通过发掘自己的优势和坚持自我来获得成功。他们可能在某些方面不够出色，但他们一定有自己的独特之处。这些独特之处可能是对音乐的热爱、对友情的珍视、对他人的善良和对自然的敬畏。这些品质同样值得赞赏和鼓励。普普通通的孩子应该学会勇敢地面对挑战，也要学会欣赏自己，相信自己可以取得成功。