时间：寒假和高一年级第二学期第一二周主题：寒假班级文化建设主题活动

经过了一个学期的活动开展，班级文化建设已渐渐步入正轨。为了丰富同学们的寒假生活，在这一阶段，由各班班委带头，继续开展带有本班班级特色的活动。

另一方面，寒假的充裕时间也可以让同学们构思班级文化建设的物质载体内容，如班歌、班级网页。

负责人：负责人、各班班委操作流程：分为四个阶段进行筹备阶段：参与人员：各班班委筹备时间：寒假前一周计划内容：

各班须根据本班的班级文化建设主题制定详实、有效、可行的寒假活动

计划，于期末考试后一周内交至高一年级处。要求寒假活动次数至少为两次。最好为不同性质的活动，让同学们自由

选择报名，必须全班同学都有可参加的活动。

活动阶段：参与人员：全班同学活动时间：寒假活动内容：

各班须利用挂职锻炼间隙，根据本班的寒假活动计划认真执行，尽量让

全班同学参与。

活动时，要做好书面记录和影像记录（照片、录像等），以便开学时交流。交流阶段：

参与人员：负责人、各班正副班长、组织委员交流时间：开学第一至第二

周

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内容：

各班上交班级寒假活动记录书面稿。同时，将寒假活动内容制成ppt或

小报形式，方便交流与展示。

高一将选出优秀的班级，让优秀班级在第三次班级

文化建设推进会上进行ppt展示，交流活动经验，达到共同进步的目的。

其他内容：

参与人员：各班班委、各班“班歌谱写组”及“网页制作组”时间：寒假内容：

利用寒假中充裕的时间，各班的“班歌谱写组”积极行动起来，构思班

歌。

同时，各班的“网页制作组”也要全面搜集、整理资料，制作班级网页，让网页具备基本架构，便于以后继续上传影像、文字资料。

主题：第三次班级文化建设推进会

寒假之后，同学们进入学习工作轨道需要一定的时间来缓冲。同时，各班班委也需要对过去半年的班级文化建设开展情况有一定的认知，将在开学初召开第三次班级文化建设推进会，以总结过去半年的班级文化建设成果，找出存在的问题，以便今后更好地开展班级文化建设活动。

负责人：负责人、各班班长操作流程：分为两个层面进行

学校层面：召开第三次班级文化建设推进会

参与人员：、学生会干部、各班班委会议内容：

召开第三次推进会，总结之前的班级文化建设成果，为班级文化建设加

一把火。

在会议中交流寒假活动内容，肯定进步的地方，找出不足之处，以便今

后更好地进行班级文化建设。

班级层面：参与人员：各班班委

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内容：给予各个班级充分的时间自主安排：

可对班级的班干部队伍进行适当调整，在思想精神层面杜绝消极怠工的苗头，加强团结力和向心力，让班级工作更有序地开展。

由新任班委干部带头创建学习型、温馨型班集体，注重数字化信息建设

（班级网页即时更新、活动资料的整理等）

班委还征询同学们的意见，对班规和其他班级制度进行适度调整，使之

符合现实要求，让同学乐于接受，肯于执行。

再次明确班级文化建设的主题和奋斗目标，使今后的活动更有序、更丰