一、本学期完成教学目标：

(1)、认知目标：

通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。

(2)、智力能力目标：

培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。

(3)、思想品德目标：

培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。

二、本学期所取得的成绩

本学期通过结合科教局开展的全学生美术大赛活动，成在本学年组织十余幅学生作品参赛。

三、工作中的不足

本学期以提高学生对美术的认识出发，通过教学活动反思，总结出以下两点情况：

1、学生对所学知识进行综合运用的能力不强，不能将所学各种知识进行活学活用。

2、通过分析学生试卷的内容里发现，各年段的学生对美术中所学知识的类型有所不同，并有所长。但对美术知识的灵活运用仍难以达到要求。

四、下学期的总体打算

下学期我计划在现有的基础上，结合我地区实际对教材的内容进行合理安排，归类。加大乡土教材的学习课时。

2、继续鼓励并辅导学生参加全国的美术作品大赛，提高学生对美术学习的兴趣与信心。

3、加强对学生平时的考核工作，增加学生的约束意识，提高学生对美术课的认识。

第二篇：美术游戏

美术游戏“我是一个粉刷匠”

一．教学目的

选择自己喜欢的颜色涂刷。

初步掌握涂刷的本领

在自己动手的过程中享受乐趣

二．教学准备

红，绿，蓝，黄4种颜色的水粉颜料小桶；小刷子若干把；画好房子造型

的大卡纸若干张；

小围裙一人一件；《我是一个粉刷匠》音乐磁带

三．教学过程

1．设置场景

教师扮演喜羊羊，另一个教师扮演灰太狼。老师告诉幼儿们，灰太狼要抓喜羊羊，所以喜羊羊要躲进房子里，灰太狼才吃不了喜羊羊。而现在要让幼儿们帮忙喜羊羊刷漂亮的房子，保护喜羊羊。

2．欣赏漂亮房子的照片，激发幼儿的想象力

3．学习如何使用刷子

①幼儿穿好围裙，拿好刷子，做好准备。

②认识红绿蓝黄四种颜色，能正确说出。选择自己喜欢的一种颜色，用刷子沾好颜料③上下均匀的涂刷，也可左右来回的刷，动作轻和慢。

4．听音乐

①教师边唱儿歌边示范涂刷的方式

②让幼儿和老师一起，边唱儿歌边涂颜色

5．帮房子上色

①让幼儿用自己喜欢的颜色把房顶涂均匀

②让幼儿用自己喜欢的颜色把墙涂均匀

③鼓励有能力的幼儿用自己的创意为房子旁边画上小花小草等等

四．活动结束

1)欣赏幼儿们完成的作品，开心的说喜羊羊的房子刷好了，喜羊羊可以躲进里

面了。

2)评价作品，表扬幼儿

3)让幼儿把自己完成的作品带回家让父母欣赏

4)大家做得真棒！现在老师要好孩子们把手洗干干净净的，然后把自己的东西

收好。做一个自己的事情自己做的好孩子哦！

第三篇：小班游戏工作总结

小班游戏工作总结

游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿认识世界的重要途径。我们班根据幼儿的游戏天性和其年龄特点，在本学期开设了如下游戏活动：美工区、语言区、科学区、生活区以及角色游戏奶奶拉面馆、妈妈饮料吧、娃娃家。为了更好的开展下学年的游戏，更好的促进幼儿的发展，对本学期的游戏我们进行了总结和反思。

一、与主题活动或教学活动同步开展，和教育教学活动相辅相成。