如今国际关系都存在着激烈的竞争，而人才竞争就成为了最主要的竞争。素质教育决定着人才的发展，那么舞蹈教育作为素质教育的一部分也就显得尤为重要了。舞蹈艺术修养是舞蹈教育必不可少的内容，舞蹈教育接受者在学习和生活上都会受到舞蹈艺术修养的影响。

　　培养多元化高素质的人才是高等素质教育培养人才的模式，完整的教育离不开素质教育。舞蹈在艺术教育中又有着不可替代的位置。

　　一、舞蹈教育在大学生素质教育中的作用

　　(一)舞蹈教育对大学生“内外兼修”方面的作用

　　“内外兼修”就是培养大学生具有正确的审美观念，以及发现美、创造美的能力。生活中的美是片段的，不完整的，不连贯的，只有通过艺术的渲染才能让生活变得更加完美，和谐统一。舞蹈教育就是来培养大学生的这种美的，通过这种美来提高素质修养。大学生通过舞蹈教育，使其气质、情感、形貌、言谈举止等方面都更加高雅，内心真实的情感也可以在舞蹈中得到充分发挥，这才是舞蹈教育在素质教育中起到的作用。

　　(二)舞蹈教育在人格魅力中的作用

　　在大学的舞蹈课堂里，教师用特有的教学方式讲解着舞蹈基础知识，以及优美的舞蹈动作，完整的舞剧排练，能使学生们有着积极、乐观向上的生活态度，而且在排练团体舞蹈的时候，还可以培养出学生们的团体协作和集体荣誉精神。同时也可以通过舞蹈肢体语言来宣传惩恶扬善的思想，使其心胸变得豁达开朗，心地善良。可以说高校开展舞蹈教学是想让大学生达到自己亲自参加、亲自体验、亲自感受的教育意义，它完全符合素质教育的教学目的，更是对学生进行德育教育的重要方法之一。

　　(三)舞蹈教育在“创新”教育中的作用

　　当代大学生需要的不仅仅是专业技能，更应该注重的是全面发展自身的潜能，很多人认为舞蹈教育只是简单的肢体运动，而不需要掌握知识，不需要脑力思考，其实并不然。舞蹈是通过肢体动作、表情以及音乐来表达思想情感的艺术，但在这个过程中首先要做到的是大脑的思考、想象，才能完成特定的肢体动作，进而来表达情感。所以舞蹈本身就是在丰富的想象力、创造力下而产生的。在长期的舞蹈熏陶下，发散性思维得到了好的发展，从而使大学生的德、智、体、美全面发展。并且对学生实行的教育方针是因材施教，发掘学生的潜能，保证学生可以进行自我个性发展。素质教育的主要目的就是将学生的基本素质提高，尊重学生个性发展，注重发掘学生潜在的智慧。

　　(四)舞蹈教育对大学生心理健康的作用

　　一是通过舞蹈的学习可以让学生的身心得到最大的释放，从而达到减轻学生的心理压力。通常音乐伴随着舞蹈动作，不同风格的音乐，产生着不同的肢体动作，从而抒发表达着自己内心的情感，来消除因生活、学习带来的压力。二是舞蹈可以帮助学生表达自我情感。每一个舞蹈动作都有它的特定心理活动，开心了就活蹦乱跳;痛苦了就垂头丧气;感情激动就用跳跃的动作来表达自己内心的情感。当遇到不开心、不高兴的事情时还可以通过愉悦欢快的动作来调节自己的内心，从而赶走那些坏的情绪。三是舞蹈可以建立自信心，因为学习舞蹈变美，使自身的自信心变强，从而消除在大庭广众之下的自卑感。

　　二、当下高校舞蹈教育的状况分析

　　素质教育变得越来越重要起来，而舞蹈教育作为素质教育的一部分进入大学课堂，这让许多热爱舞蹈的人们感到振奋。同时，怎样上好高校舞蹈课程，怎样发挥好舞蹈教育的素质教育，也是我们大学舞蹈教师应该重视的问题。舞蹈教育作为素质教育的一部分，不单纯的是为了培养舞蹈演员，更重要的是为了培养出优秀的多元化人才。由此，高校舞蹈教育存在以下几个问题。

　　二、舞蹈教育对提高学生综合素质的重要性

　　（一）有利于培养学生的音乐素养众所周知，音乐和舞蹈二者是密不可分的，学生在跳舞的过程中，需要根据音乐的节拍来调整舞姿，这样才能使得音乐和舞蹈更加协调，所以，高职舞蹈教育有利于培养学生的音乐素养，同时学生的舞蹈能力也能获得有效提升，进而有利于促进学生获得全面的发展和进步。

　　（二）有利于培养学生刻苦勤劳的性格舞蹈作为一种长期性、难度性较大的活动，如果学生只是秉承三分钟热度的心态学习舞蹈，学生的舞蹈能力不会获得提升。但是，如果学生可以长期保持舞蹈学习的热情，学生的舞蹈能力会获得很大提升。不仅如此，学生吃苦耐劳的性格也获得培养。比如，在教学高职舞蹈教育的一些具体舞蹈类型时，像探戈或者是拉丁舞，这些类型的舞蹈中有许多舞姿难度较大的动作，需要学生多加练习，并且长期训练才能体会其中蕴含的含义。