大道之行也翻译及原文,礼记大道之行也原文及翻译。小编来告诉你更多相关信息。

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【正文翻译】

说明：翻译共分四行： 1.原文；2.逐字直译；

3.意译，力求符合现代汉语表达习惯；

4.重点字词或知识点的说明（必要时）。

5.站长漫谈：翻译之后与本文相关(也可能不相关)的东拉西扯。

【站长漫谈】

本文出自《礼记·礼运》。《礼记》是儒家经典之一，是孔子学生及战国时期儒家学者解说《礼经》和“礼学”的文集。这些篇章原本分散流传，数量颇多，大多无法确知作者的姓名身份。汉代的儒者选录这些“《礼》之记文”，编辑成书，作为教授《仪礼》的参考。这些参考书流派不一，其中《小戴礼》最为通行，一般所称的《礼记》通常就是指《小戴礼记》。

《礼记》全书以散文撰成，一些篇章饶具文学价值。有的用短小的生动故事阐明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻画，书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。

本文节选自〈礼运〉首段，是孔子与子游的对话，寄托着儒家崇高的社会理想，也“反向反映”了现实社会的真实情形：社会变乱纷呈，动荡不安尔虞我诈，人人自危；盗贼横行，混乱不堪。

虽然此文主观目的只是论说礼仪、阐释古制、宣传儒家思想，但其中所描述的理想社会，反映了中国古代人民对美好社会的憧憬。“天下为公”的“大同”社会理想，是两千多年前的古代圣贤留给全人类的思想财富。读来启人深思，鼓舞人心。站长甚至觉得：共产主义理想能在中华大地上开枝散叶，“大同世界”很可能就是最初的那粒种子。

站长才薄学浅 身无长物 小女渐渐长成 思来想去 别无长物可留 只有老师传授的古文章句 尚未全忘 时逢“双减”大势 乃欲尽译课内古文 并撷课外经典篇章 做雕虫微工 冀二女于学校课程之外 能借此充实半刻时光 多年后若还记得一二片段

愚父今日颠扑键鼠、寻章摘句

亦不为无功 若有星点可取之处 如有批评建议

留给孩子的古文翻译