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幼儿园元旦班级活动方案(7篇)

2022-11-30 餐饮美食网 【 字体:

元旦在现代的定义是公历新一年开始的第一天。“元旦”一词最早出现于《晋书》。中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦,以下是小编准备的幼儿园元旦班级活动方案范文,欢迎借鉴学习。

幼儿园元旦班级活动方案篇1

活动目标:

1、感受新年带来的喜悦,知道自己长大了;

2、愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩

3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识

活动形式:

夺取智慧数果实,智力游戏

活动准备:

1、一棵大树,上面挂满很多小玩具。

2、幼儿分成5组,每组六名幼儿及家长团,分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

活动步骤:

1、教师共致新年贺词。

2、齐唱“新年好”,“我长大一岁了”歌曲。

3、幼儿入座,教师宣布游戏规则及形式:以必答题为主,答一轮之后增加一个游戏,答对的可将一个玩具留在桌上,做为总成绩。

4、家长参与的游戏及抢答,获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。

活动内容:

有六轮必答题,包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答,家长的抢答题为脑筋急转弯。

游戏内容:

1、家长写出自己爱吃的水果,孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)

2、猜动物:出示动物图片,一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿,猜对得分。

3、猜词。方法同上。

活动结束:

给得分最高队的小朋友发奖。

幼儿园元旦班级活动方案篇2

一、设计思路:

为了让孩子们感受节日的气氛,我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出,通过文艺演出,让幼儿知道一月一号是元旦,是每一个新年的开始,让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。

二、活动目标:

1、让幼儿知道什么是元旦,感受节日带来的欢乐气氛。

2、让幼儿在表演中展现自己,增加幼儿的自信心。

3、通过活动加深师生之间的情感。

三、活动组织者:

实验小学幼儿园全体教职员工

四、活动时间:

20__.12.31

五、活动地点:

幼儿园内一楼大厅

六、活动对象:

全体幼儿

七、注意事项:

1、活动中八位老师分工负责,注意幼儿的安全,让幼儿有序的参加活动。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。

八、活动流程:

1、播放新年歌曲,在节日的愉快氛围下,家长入场,坐在家长席内。

2、各班老师组织幼儿入场,并在大厅左侧候场。

3、钟园长致辞,将新年的祝福送给大家。

4、主持人上场致辞,活动开始。

5、幼儿文艺表演。

6、主持人致辞,活动结束。

附节目单

一、开场:古诗联唱——阳光班,海洋班,彩虹班

二、舞蹈:《串烧》

三、快板表演:《弟子规》

四、诗朗诵:《我长大了》

五、英语话剧:《小红帽》

六、舞蹈:《胖娃搬西瓜》

七、舞蹈:《七彩画笔》

八、小班舞蹈:《布法罗女孩》

九、舞蹈:《我和小音符》

十、中文童话剧:《小蝌蚪找妈妈》

十一、歌曲:《爱上幼儿园》

幼儿园元旦班级活动方案篇3

一年一度的元旦即将来临,本次活动我们将结合各年龄段幼儿的特点,以家长和幼儿共同制作的形式,在室内、室外环境布置上体现节日浓厚气氛。同时,以班为单位开展欢庆元旦,让幼儿度过一个有意义欢乐的新年。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

活动主题

“红红火火庆元旦甜甜蜜蜜迎新年家园同乐”

活动目标

1、通过亲子制作活动,让幼儿感受制作过程的喜悦,增进亲子间的感情。

2、通过环境创设,让幼儿感受过节喜庆,增加对节日的了解。

活动对象

各班幼儿及家长

活动要求

小班:制作各种各样的灯笼、鞭炮

呈设地点:小班过道

要求:以吊饰的形式挂作品,两边悬挂作品,正中间悬挂本次活动主题“红红火火庆元旦”七个大字。

中班:制作各种各样的剪贴画

呈设地点:中班过道

要求:材料以卡纸为主,用不同颜色的卡纸,剪出不同形状,将它拼成一幅作品,以吊饰的形式挂作品,两边悬挂作品,正中间悬挂本次活动主题“甜甜蜜蜜迎新年”七个大字。

大班:制作各种各样的剪纸画

呈设地点:大班过道

要求:大班幼儿在家长的指导下剪出具有民族特色的剪纸画,将作品以吊饰的形式悬挂,两边悬挂作品,正中间悬挂本次活动主题“欢庆元旦”四个大字。

本次室外环境布置,各年龄段教师根据活动具体要求,先构思,三个班教师讨论,安排、布置,发动家长积极参与活动,让幼儿在本次环境布置中,真正感受节日的快乐。

注:各班室内布置以班为单位进行简单地创设,体现出节日的喜庆气氛。

活动时间

20__年12月29日(注:在规定时间内各组教师按要求将作品悬挂到过道,活动室布置到位,园领导进行检查评比。本次环境创设,要将检查结果列入考核成绩)。

幼儿园元旦班级活动方案篇4

活动目标:

1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。

2、通过游戏,感受温馨的同伴之间的友好情感。

3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式:击鼓传花

活动过程:

一、开场:

1、幼儿一起致新年贺词:

祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)

2、放音乐,大家齐唱《新年好》

二、主题活动:

以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

(一)、第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

2、师幼游戏:魔毯 游戏准备:报纸

游戏规则:分两组进行,每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每个组的报纸踩得最小,哪个组获胜。

(二)、第二轮击鼓传花

1、幼儿集体节目,《快乐欧伯拉》

2、游戏:谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备:气球

游戏规则:分两组进行,每组6人。每位幼儿拿一个气球,游戏开始后先将气球吹大获胜。

(三)、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目:歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

2、游戏:抢椅子。游戏准备:椅子6个

游戏规则:分两组进行,每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转,音乐一停,大家就抢小椅子坐,没有抢到的回去,然后拿掉一个小椅子,看到最后谁能抢到最后一把小椅子。

三、活动结束:为幼儿分发新年礼物。

幼儿园元旦班级活动方案篇5

一、指导思想:

新年即将到来,为了让孩子们度过一个愉快而难忘的节日,充分展示一年来我园艺术教育的丰硕成果,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,丰富师幼的文化生活,推动幼儿园的精神文明建设,促进了幼儿园素质教育的有效提升,我园将举行“庆元旦”文艺汇演活动,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:

二、活动主题:童心飞扬,喜迎新年

三、活动目标:

1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系,形成共同教育的合力。

3、通过演出向家长、社会展示幼儿素质教育成果,展现宝山区第一幼儿园的良好形象。

四、活动时间:20__年12月31日

五、活动地点:

六、活动准备:

(一) 彩排:12月28日(周五)上午8:00

(二)节目串词、奖状、证书、评选标准、节目单打印:赵良荣

(三)后勤:李济芳 王继杰

1、舞台布置 2、音响调试 3、横幅 4、水果、面包、火腿肠、水等。

七、有关具体工作安排

1、活动总负责人:王继荣

2、活动总策划:王继玉

3、安全负责人:李济芳 王乐发 陈威

4、节目评委:王继荣 李济芳 王继玉

5、催 场:赵良荣 石淑玲

6、音 响:王继芹7、

7、照相:王继杰

8、主持人:樊丽伟

9、参加演出人数:314人

10、活动参加:全园师生、家长

八、活动流程:

1、7:30――8:00教师、保育员做好演出前准备工作。

2、7:30――8:00家长凭入场卷进入会场,按座位号入座。

3、8:00文艺演出开始。

4、8:00――10:00 学前班和小班表演节目

5、10:00――12:00大班、中班表演节目

6、12:00演出结束

九、活动内容:

舞蹈27个,诗歌5首,快板3个,故事1个,相声、小品和三句半6个,舞台剧、童话剧3个等。

十、注意事项:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,列队进退场。(负责人:

各班主任)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:维护演出场地的清洁卫生和正常秩序,要自觉维护班级师幼形象。

4、切实加强安全教育,做好安全防范工作,明确本次活动总负责人为安全工作第一责任人,各班主任为直接责任人,实行班主任全程负责制,演出前要求各班要召开家长座谈会,请家委会成员协助,确保整个演出活动的圆满成功。

5、纪律:演出中途幼儿不允许离开会场,自觉遵守幼儿园各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

6、为方便家长照相,8:00――10:00学前班、小班演出开始时,学前班和小班的家长可以到前面的座位按座位号入座;10:00――12:00大班、中班演出开始时,大班和中班的家长可以到前面的座位按座位号入座。

幼儿园元旦班级活动方案篇6

正值新年到来之即,孩子们在盼着快过节,大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中,家长们也用他们自己的方式来参与着,结合主题的开展及家长工作的需要,我们设计了此次活动。

活动安排:

8:30——9:00热身运动;

亲子活动;早操活动;

9:00——9:30幼儿生活活动;

9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标:

1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

游戏一:夹皮球

目的:发展幼儿跑跳能力,感受亲子游戏的快乐。

玩法:将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛,哪队快,哪队为胜利。

游戏二:扔毽子

目的:发展幼儿的投掷能力,增进亲子间的情感。

玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。

游戏三:毛毛虫

目的:

1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

2、通过亲子游戏,增强亲子感情。

玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

游戏四:做皮球

目的:

1、学会听老师口令走。

2、初步培养孩子的灵敏性。

玩法:

1、老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。

2、老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。

3、老师喊四人做皮球,自由找朋友四人围成圈,手拉手做皮球。

游戏五:拍球接力

目的:

1、练习幼儿拍接球的技能。

2、初步培养孩子的合作性。

玩法:幼儿拍球来回接力,以快的为胜出。

幼儿园元旦班级活动方案篇7

__年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,彩虹贝贝班特举办庆元旦、迎新年活动。

一、活动宗旨:

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

二、参与人员:

彩虹贝贝班所有老师、家长及小朋友

三、活动时间:

20__年12月28日(星期五)下午

四、地点:

(待定)

五、活动过程

1、开场节目

幼儿集体舞蹈(大家一起来)

2、家长代表讲话

3、游戏(游戏奖品为小贴画等)

(1)夹球游戏

分四组(男孩子、女孩子,男孩子家长,女孩子家长),排成一队用颈部和肩部夹球接龙,先到者为胜。

(2)剥桔子游戏

准备:小桔子若干,每次11位家长,11位小朋友

玩法:家长站一排等待孩子,孩子听老师口令开始剥橘子,剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中,完成后家长举手示意,每组取前五名发小贴画。

4、陈昱洁的生日会

六、家庭节目表演

击鼓传花定顺序

游戏规则:家长和孩子围坐,分两组同时听鼓声传花(男孩子一组,女孩子一组),鼓声听花落谁家谁表演,表演过的家庭到休息区休息看节目。

备注:每个家庭都要准备节目。节目的名称,音乐等相关资料,与12月25日前汇总后交予老师。

活动结束,给每个小朋友颁发纪念品。

活动费用:每个家庭预收50元,多退少补(于12月25日前交给陈昱洁妈妈)

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