算命是怎么来得？原理是什么？

就像周易占卜的结果是用的什么原理一样，神婆算命的原理也是一种边沿的、科学难以涉足的处女地，所以人们才会称其为通灵的人。周易及其分支的占卜也被称为玄学。
也许有一天，科学能够涉足其中，真正破译其中的奥秘。我和你共同的期待这一天。

卜卦是什么原理？

八字算命就是一种根据干支历、“阴阳五行、神煞等理论推测人的事业、婚姻、财运、学业、健康等事的汉族传统命理学。四柱的表达方式有太阳律四柱、月亮律四柱。四柱太阳律月亮律才是四柱八字预测的完整表达形式。八字又叫生辰八字、四柱八字，是一个人出生时的干支历日期。生辰就是生日。所谓四柱，即年月日时四组干支；每柱一天干一地支两个字，四柱就合共八个字。
八字，又叫生辰八字、四柱八字，是一个人出生时的干支历日期。生辰就是生日。所谓四柱，即年月日时四组干支；每柱一天干一地支两个字，四柱就合共八个字。八字算命就是一种根据干支历、阴阳五行、神煞等理论推测人的事业、婚姻、财运、学业、健康等事的汉族传统学问。
八字算命，亦称“子平命学”、“子平术”、“四柱命学”等。在应用中有以年柱或月柱为主批命，但多用日柱为主，以年干支代表祖基，月干支代表父母，日干代表本人，日支代表配偶。时代表子嗣。更取命宫、胎元、大运、小运、流年，配合行年太岁、月令等的五行生克制化定休咎。祖述战国鬼谷先师命理，代有传人。汉有严君平，三国有管辂，晋有郭璞，唐有李虚中，五代有徐居易，宋有僧道洪，元有徐大升，明有。今人多以著、任铁樵所注之《滴天髓徽义》为代表古籍，一说本法源出天象、命宫取法及十二宫次同于密宗星学，以人命始生为四柱。

算命原理是什么？怎样看命运？

周易学 去学习看看 百度很多周易学的 里面太难懂 其实我也想知道 不过请采纳下！！！！

易经测字怎么学

易经测字，先看《梅花易数》里面有主题的步骤，如何起卦，如何分析判断。这个属于心算类

占卜是还是有科学根据？

“笔仙算命”“测死期”“星座占卜”“运势分析”“姓名测未来”……这些活动为何会在校园中流行？蓬勃向上的中学生为什么会去相信一些子虚乌有的东西？由此深究下去，我们会发现许多值得注意的问题，会发现学生认识世界的渴望和科学教育的缺失。
校园不能掌控我们
“不能太轻信”乌鲁木齐新希望计算机学校的马冰说像星座、运程、这些现代，在校园里很流行，但这不完全是我们的责任，也不能怪我们太轻信。我们明知道这些东西是假的、骗人的，但有时候为了好玩儿，为了填补校园生活的贫乏，为了心里图个安稳，为了在超负荷的学习压力下松口气，还是要“亲密接触”它们，因为它们让我们感到新奇，感到轻松。有时候我们真的很脆弱，对学业和前途感到既茫然又忧虑，但是在只看重学习成绩的老师和父母那里，我们得不到任何安慰、支撑和解答，只能把困惑和迷茫交给现代去解释，去要一个暂时但及时的交代。我们真的需要来自老师、父母的更多的关心，但不仅仅是对我们考试分数的关心，更重要的是对我们心智成长的关心，让我们感受到爱的力量。
乌鲁木齐第五中学的武洋讲到，我曾经收集了一些“星座占卜”的资料进行比较，结果令我很吃惊。因为不同刊物刊登的“星座运势”、“每日运程”几乎完全不同，甚至截然相反。也就是说，一个人在同一天会有不同的命运，这怎么可能？所以，同学们只要稍微用心，就会发现这些所谓的“占卜”、“预言”中有很多漏洞，完全是胡编乱造，毫无可信度。所以，大家不要再被这些毫无根据的东西所迷惑了。再说，我们上学读书就是为了学习先进的科学文化知识，用科学武装自己，又怎能被所左右？命运是掌握在自己手里的！
兵团竞技学校的孙会文认为校园使原本平静的校园生活变质了。“星座占卜”、“姓名测未来”等活动在我们班也很盛行。起初大家只是觉得好玩，课余时间当作一种娱乐消遣。可是时间一长，这种消遣就变了味。很多同学沉迷其中，深信不疑，每天完全按照星座运势来行事。有几个同学的名字测得不好，就逼着父母给自己改名字，家长不同意，有个同学竟以离家出走相威胁。这是多么可笑又可悲的事啊！在我看来，这正是学校道德教育乏力造成的。思想课不联系学生的思想实际，枯燥无味；班会又往往被班主任老师改为辅导课。思想教育的缺失，给了这些以乘虚而入的机会。
乌鲁木齐四中的顾辉说我曾经很相信星座占卜。有一段时间，我的成绩不是很好，即使十分努力也没有什么效果，为此我非常郁闷。后来偶然进了一个占星网站，在那儿，我知道了“原因”，是我当年的“考试运”不好。从那以后我便很相信占星，遇到什么事，都会去算一算。妈妈发现后，及时开导我，让我明白了大部分预言其实都比较笼统，偶尔碰上几件很正常。而且占卜的人往往深陷其中，把“预言”拼命往自己身上套，当然“越算越准”。现在想想，这是一件很可笑的事。遇到问题，一定要从自身找原因，千万不可被虚无的占星所迷惑。
过来人语成长中的插曲
十五六岁的时候，我也曾“星座（属相）占卜”，和许多同学一样，热衷于购买“星座运势分析”之类的小册子，对照自己的星座分析自己的性格和运势，现在想来真觉得有些好笑。现在校园中的“星座”有愈演愈烈之势，我想有许多同学也跟我当年一样，被其中的内容所蒙蔽。为什么这些内容有如此大的吸引力，能够让学生们深信不疑呢？我认为，“星座占卜”中的内容，基本上都有大而空的特点。比如“双子座”，特点是“具有双重性格，口才好，好奇心重”，这样的特点任何一个正常人都具备，放在任何一个星座也都能沾边，只不过描述的方式不同而已。但是对于具体的某个人来说，只要其描述与自己的性格相近便信之无疑了。如果“星座占卜”真的那么“神”的话，那么同一个星座的人各方面应该极为相似，可是以我们家的情况来说，我妈妈、妹妹和我都是“双子座”，我们三个人却性格迥异，兴趣爱好差别很大，且人生经历也大不相同，这又如何解释呢？作为过来人，我想对依然“星座占卜”的同学们说，在紧张的学习之余，将“星座占卜”作为一种娱乐消遣的方式也未尝不可，但千万别当真。
乌鲁木齐油脂厂办公室 宋玉
目前社会上封建泛滥，对学生造成了极其恶劣的影响。如每年的中考、高考前夕，在香烟缭绕的寺庙，总能看到父母带着孩子焚香祈祷，顶礼膜拜；一些内地学校的教师也在校领导的带领下，去烧香拜佛，祈求神灵保佑。在这种环境里，学生能不受影响吗？
科普教育无论在形式还是内容上都不能适应学生的要求，是导致校园的重要原因。
不妨有针对性地选择几名学生，把自己“每天每月运势分析”的内容告诉大家，看看事实到底如何。通过这种直观的教育方式，用铁的事实戳穿谎言，更能够让孩子们自觉摒弃，热爱科学。
教育学院 韩光
一些学生痴迷于此，“运势”好的兴高采烈，“运势”差的惴惴不安，这势必会给学生带来一定的负面影响。
在成长过程中，学生对外界事物有着各种困惑。这些困惑如果得不到科学的解释，他们就容易被的说法所迷惑。孩子将自身命运简单地与星座联系起来，往往就会放任自己的缺点，丧失信心和斗志，在一定程度上抵消学校与家庭的教育，从而影响孩子的一生。
在重重大山般繁重的学习压力下，一些学生难免会有心理问题。但反观学校，在片面追逐成绩的氛围中，心理疏导和心理健康教育还十分薄弱，根本无法满足学生化解内心矛盾的需要。在这种情况下，学生寻求一种虚无的精神寄托，又有什么奇怪的呢？
在这些东西的引导下，青少年一旦犯了错误或遇到挫折，很容易对主观努力失去信心，从而导致他们逃避责任和不敢面对困难，把自己的成败归结为外部原因，为不求进取寻找到借口，很难发现自己的潜能，对将来的学习和工作都很不利。
粮食学校 张兴良
教育的目的就是升学，这种功利主义的教育观影响深远。我感觉，如果我们不能正确对待教育的目的，流行之类的不良现象就很难避免。
由于应试风的影响，目前很多学校的教育已经丢了最根本也最基本的东西——人的素质的培养和提高。学生因为精神和文化的匮乏，由无知而导致盲从。 对于学生的心灵空间，如果我们不用健康文明的内容去占领，那么等消极的东西就要去占领，这是常识。
传统的已经难以使青少年学生相信，而披着“科学”外衣的“星座占卜”、“网络算命”、“科学预测人生”等却颇受青睐。这说明青少年是崇尚科学的，但是缺乏足够的判断力。 乌鲁木齐实验中学 刘英
学生 还需治本
出现这种现象的原因有四个。其一，部分同学由于功课不好或者家庭不幸等原因，对前途感到迷惘，于是借“卜算”逃避现实，自欺欺人；其二，由于正处于青春期，好奇心极强，许多同学什么都想去试一试，不知不觉深陷“卜算”游戏中，并影响周围的同学，渐渐形成一种风气；其三，现在的独生子女普遍存在攀比心理，认为用星座推算运势是时髦之举，可满足虚荣心；其四，学校、老师和教育部门没有尽到自己的责任。在目前的应试教育模式下，老师没有时间也没有精力对学生进行人生观教育，所以导致一些同学出现了问题也没人管。除病还需治本，关键在于引导学生树立科学、积极、正确的世界观和人生观。
多管齐下为孩子营造良好环境，面对星座占卜、运势测算等在校园里的大行其道，我们不能把板子全部打在孩子身上。首先，这股风气是从社会上吹到校园里的。一些成年人包括一些学生家长对这些东西就深信不疑，必然会给孩子带来不良影响。因此，需要社会各界一起努力，从源头上遏制这类活动的蔓延。另外，对这类带有色彩的活动、书籍、刊物包括网络上的信息，有关部门应该管一管。比如，有的公开出版的刊物上就刊登星座占卜、运势测算等内容，许多学生在书报亭里随手就能买到，这算不算非法出版物？当然，教育部门和学校也必须从中吸取教训，一方面要丰富校园的精神文化生活，让孩子从过重的课业负担中解脱出来；另一方面正确引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。
渴望认识自己、了解未来，这是人的天性，尤其是进入青春期的孩子，对事业、前途等种种问题，充满了好奇，也存在着困惑。有些孩子因此迷恋星座占卜，人们不必大惊小怪、惊惶失措，也不能简单地斥责、否定，需要用理性和智慧帮助孩子认清科学和的界线，使他们自觉崇尚科学、拒绝 。
算命＋网络＝科学？现代调查

怎么占卜

手是每个人都最熟悉的地方，做什么都要用到手。但是，虽然自己的手都这么熟悉了，手相怎么看才对却很多人不知道！在此就将看手相的“第一招精髓与方法”传授给大家了！ 首先，很多人不知道要看左手还是右手？ “左右手”的在手相里代表意义为：左“先天”、右“后天”。所谓“左手先天、右手后天”，比较白话的讲法就是说：右手的影响比重较高，左手影响力较小。或许可以这幺说，右手在吉凶判断上占八成的影响力，左手在吉凶判断上具有两成的影响力，因此“判断手相”时，主要用右手来判断，然后再依据左手来做吉凶上的加减分。 基本上大部份人的手相是“左右对称”的，所以判断上问题不大，但是就如上面所说明的，右手是判断吉凶的主角，左手是用来在吉凶上面加减分用的。左右手有点差距是正常的事，因为世界上很难有完全一模一样的左右手，不过在判断上一定要知道，右手为主、左手为辅的关键，这样才能够正确判断手相命理的吉凶。至于男左女右的说法则是非正统的手相分析喔!