学生创造力的发扬和培养，是现代教育中一个不可或缺的重要方面。此处的创造力特指学生为解决某一问题或达成某一目标而产生的创意与创新能力。对于学生而言，创造力的培养既是一种智力发展，更是一种为未来职场、社会发展做好准备的必须之举。

那么，如何才能发扬和培养学生的创造力呢？笔者认为，下面几个方面可能对此有所助益：

1. 激发学生的好奇心和钻研精神

学生本来就充满了好奇心，这是我们不需要人为开发就存在的一种天生本能。我们的任务，是要能够利用好这种自然的好奇心，让学生们自主地去探索问题，寻找答案，不断深挖问题本质，从而使其拥有更加强烈的钻研精神。很多富有创造力的人，都是从小时候就表现出了这种好奇心和钻研精神。

2. 为学生创造开放、自由的环境

创造力需要放飞自我的力量，需要学生能够在自由的空间内获得充分的发挥和实践机会。这就要求我们不能对学生施加过多的束缚和限制，让学生能够在一个开放的、自由的环境中尽情创造，并激发他们的潜意识。学生在自由、宽松的氛围里能够放开手脚，达到自我实现和自我超越的效果。

3. 给予学生多元化的参考与启发

学生成长的过程中，需要有各种参考和启发，以便在各种领域拓宽自己的视野，产生更多的思考和灵感。我们可以为学生提供各种有关材料，如书籍，期刊，相关视频和案例资料来帮助学生了解世界上各种不同类型的革新与变革。同时，在培育学生创造力的过程中，我们还可以运用各种讨论、演示，以及演讲的方式，鼓励学生们开放思考，相互交流创意和思路。

4. 多样化的挑战和竞争机会

学生创造力培养绝不能流于形式，必须通过各种真实的挑战机会进行实践。我们可以鼓励学生们参加各种比赛、游戏、社区活动等，以此帮助他们提高创造力的水平。这样有挑战的环境可以初一，让学生“找到自己”，从而产生自信、勇气和毅力。

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