【精选】六年级美术工作计划范文模板
2023-06-05 本站作者 【 字体:大 中 小 】
一、教材分析:
造型·表现
运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自我的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的本事,传递自我的思想和感情。
设计·应用
运用比较与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。
欣赏·评述
欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征,经过描述、分析与讨论扽方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自我对美术作品的感受和理解。
综合·探索
结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系
二、教学重难点:
(一)重点:
1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力
2、继续传授中国画笔墨技能,学生进行彩墨画练习;欣赏中国现代中国画大师作品,培养民族自豪感。
3、学习浅显的手工技法。
(二)难点:
1、培养学生抽象思维和实物中提炼比例透视的运用本事。
2、提高学生彩墨画的技法与概括本事,能够独立的完成自我所要想要画的资料。
3、在手工中培养学生的耐心、细致本事。
三、学生情景分析
1、从学生学习习惯分析:
该年级学生表达力强,有自我的独到的想法,生活习惯上比较讲究自我本事体现,不敢落与他后,学习能动性强,上课纪律上比较活跃。
2、从教师教中分析,每学生优劣情景不一样。
经过对该班的了解,每个学生都有着自我独到的特色,根据情景的不一样,针对性教学方法也有所不一样,每个学生都要抓美术技能技巧的基本功,多让他们看看优秀作品,多采取鼓励性评语,多发挥他们自我本事的表现,展示每一个的自我特色。学生上课纪律认真专心,对基本知识的掌握有自我的独到的见解,该班学生在手工方面还缺乏创意与自我体现。
四、实施训练总体思路:
学生以个人或团体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,表达自我的感情和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践本事,构成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格
1、强造型本事的培养,对简单的几何形体进行写生,并指导正确的观察方法,以确定如何对事物进行造型处理,异常对困难的学生进行仔细研究分析。
2、具体手工本事比较弱的学生,多渗透本人最拿手的工艺本事,使该班级的总体水平,有必须本事的提高。
3、班内、班际作品展评及各种教学手段,以增强竞争意识及荣誉感,互相学习,提高美术兴趣。
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